停课不停学>第十一期在线直播公益课程精彩回顾——中小学人工智能与信息科技教育





2020年疫情期间,为响应教育部和中国科协“停课不停学”的号召和中国人工智能学会 “CAAI在行动”计划,中国人工智能学会中小学工作委员会专门搭建了“中小学人工智能教学示范平台”,在学会专家和学会秘书处指导下,面向全国中小学教师开设了免费公益在线直播课程。自3月20日在线开课以来,截止5月31日已累计推出52节中小学人工智能和信息科技相关课程,听课师生达到9728人次,课程内容和授课形式受到一致好评,同时也吸引了一大批全国优秀教师和信息科技领域专家积极报名承担授课工作!



第十一期公开课回顾——三门系列课程同期异步教学,富有特色的课例展示

本期除了《中学Python程序设计基础》、《高中人工智能初步》和《 “用pygame模块开发碰撞类小游戏”项目》系列课程的相关内容教学,还有非常具有特色的两门课例展示:《Python模拟登录系统和《华附人工智能分层递进课程案例分享》—体验探究识A.I.。
不论是信息技术课程还是人工智能课程都借助平台操作环境解决了在线课堂编程实训难题。平台提供的预习、回放、课后练习、学习数据分析和师生交互等功能支撑了学员们对课程的管理和有效学习。

学员进行课后练习


“人工智能+”,跨学科的案例分析


中国人民大学附属中学信息技术教师张思博士在《高中人工智能初步》第4课有监督学习——K近邻算法课堂中,介绍有监督学习的另一类问题,分类问题。讲述 k 近邻算法的思想,并通过调用开源工具包 sklearn 来完成鸢尾花数据集分类的任务,帮助大家逐步形成“人工智能+”的跨学科思维。


教师讲解内容


中国人民大学附属中学信息技术教研组长、中国人工智能学会中小学工作委员会秘书长袁中果博士在《中学Python程序设计基础》第11&12课词频统计和数据可视化课程中,如何通过计算机解决例如高一语文老师组织同学们开展经典诵读活动中找出《三国演义》中的50个高频词的这个任务。如何对统计的数据进行可视化处理,得到词云图。带着大家从分析问题抽象建模设计算法编写程序测试程序优化升级程序一步步地去实现。

第十一期在线直播公益课程精彩回顾——中小学人工智能与信息科技教育(图1)

学员在线编程完成课堂训练

第十一期在线直播公益课程精彩回顾——中小学人工智能与信息科技教育(图2)

学员在线编程完成课堂训练

通过富有趣味性的实践案例展开教学

北京市通州区潞河中学高中信息技术教师王丹在《 “用pygame模块开发碰撞类小游戏”项目》第4课事件处理课堂中,如何通过程序设计让小游戏的主人公-白雪公主动起来以及游戏背景中的雪花下落,进行了详细的代码讲解。根据我们实时监测的考勤数据,对于这样一个充满着浪漫色彩的小游戏的实现,听课学员绝大多数都是女性。


第十一期在线直播公益课程精彩回顾——中小学人工智能与信息科技教育(图3)


教师讲解内容

北京市通州区潞河中学高中信息技术教师崔长华在《Python 模拟登录系统》课程中,对日常生活中访问互联网时用户登入的场景进行程序设计模拟,近70分钟长时间教学,老师和学员都忘记了时间。首先,崔老师带着大家一起搭建登录系统界面,了解用户登录系统的算法流程,然后了解验证码作用,理解输入式验证码的基本原理,最后通过程序实现登录系统。

第十一期在线直播公益课程精彩回顾——中小学人工智能与信息科技教育(图4)

教师讲解内容

体验探究识A.I.

华南师范大学附属中学信息技术教师霍颖怡和文子健以不同的形式给我们带来了《华附人工智能分层递进课程案例分享》——体验探究识A.I.。霍颖怡老师对她在华南师范大学附属中学成功实施的人工智能体验课程中《机器人讲故事》该课的课程设计进行了分享。随后,文子健老师分享了他在华南师范大学附属中学成功实施的人工智能探究课程中的第一节课—《机器学习简单入门》。不论是体验课程还是进阶课程,教学模式都是为了让学生从课堂教学中学到的知识和技能,能够应用在日常生活中并且能解决实际的问题。

第十一期在线直播公益课程精彩回顾——中小学人工智能与信息科技教育(图5)

教师讲解内容

第十一期在线直播公益课程精彩回顾——中小学人工智能与信息科技教育(图6)

教师讲解内容


教师故事
2020年5月30日-31日,共有1402人次通过在线直播的方式参加了“停课不停学 科技教育工作者在行动”第十一期在线公开课的学习。
本期授课教师霍颖怡在授课前身体抱恙住进了医院,坚持涉及需要她分享相关内容的课程按原定时间进行授课,因为住院条件(网络,空间等)的限制,为了保证授课效果,她将需要进行分享的素材及内容录制成了视频,该门课程直播时,她也通过微信群同大家进行教学的探讨和经验的分享。
第六期公开课结束后,我们根据直播视频的背景判断才得知《基于人工智能的图形化编程教学策略》课程的授课教师张冰在医院住院期间为我们直播授课。
我们每一位来到公开课授课的老师,都是非常用心和认真地准备授课的内容,也准备自己最好的状态来跟大家通过线上的方式面对面交流。他们完全是公益地、发自内心地热爱着自己的工作,希冀着我们中小学人工智能教育能够腾飞!


结语

最后,我们诚挚的邀请并鼓励有经验的专家和老师们利用平台开设系列公开课、示范课,进行课程共享;能够让全国更多的一线老师通过借鉴和参考优质的课程资料以降低自身开设相关课程的难度;让更多的孩子都能获得优秀的老师指导和优质的课程资源。独行快,众行远,让我们携手共进,为实现中小学人工智能与信息科技教育落地作出贡献!

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第十一期在线直播公益课程精彩回顾——中小学人工智能与信息科技教育(图7)
第十一期在线直播公益课程精彩回顾——中小学人工智能与信息科技教育(图8)






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